Sessão de apresentação do Projeto LIFE INVASAQUA em Portugal
Na última sexta-feira, 17 de Maio de 2019, foi apresentado a nível nacional o Projeto europeu LIFE INVASAQUA, na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.
Este projeto, com o tema “Espécies exóticas invasoras de água doce e sistemas estuarinos: sensibilização e prevenção na Península Ibérica”, tem como principal objetivo alertar a sociedade civil e diferentes grupos chave para a problemática das espécies exóticas invasoras (EEI) em ecossistemas aquáticos na Península Ibérica, através de parcerias com diferentes entidades de Portugal e Espanha, desde universidades até agências de comunicação. A Associação Portuguesa de Educação Ambiental (ASPEA) é parceira neste projeto e tem o objetivo de divulgar informação e promover nas escolas atividades de educação ambiental relativas à problemática das EEI nos meios aquáticos de água doce e estuarinos.
A sessão de apresentação do projeto foi um êxito, por ter sido bem recebida pelo público, com mais de cem participantes, pelas interessantes apresentações que decorreram e pelo debate que se estabeleceu entre o público e os oradores.
Segundo os oradores, os rios e estuários de Portugal e Espanha contêm cerca de 200 espécies exóticas de fauna e flora. Além disso, todos os anos o número aumenta em duas novas espécies. Algumas destas espécies exóticas invasoras têm grandes impactos económicos nos serviços dos ecossistemas e na biodiversidade.
A abertura da sessão foi realizada por um painel que contou com a presença da Professora Margarida Santos-Reis, Vice-Diretora da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, do Professor José Lino Costa, Vice-Diretor do MARE – Centro de Ciências do Mar e do Ambiente, do Professor Francisco Oliva-Paterna, da Universidade de Múrcia (coordenador do projeto), do Professor António Candeias, Vice-Reitor da Universidade de Évora e da Doutora Isabel Lico, da Agência Portuguesa para o Ambiente – Programa LIFE. A seguir, teve lugar a projeção do vídeo de apresentação do projeto LIFE INVASAQUA. Aqui segue o link do vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=_AwKwNvfbYI
Apresentações
Depois da exibição do vídeo, foram feitas três apresentações relacionadas com o projeto. A primeira, realizada pelo Dr. Filipe Ribeiro em representação da Sociedade Ibérica de Ictiologia (SIBIC) e do MARE, foi sobre o projeto LIFE INVASAQUA no geral, com referência aos objetivos, metodologia e a necessidade do envolvimento de todos, desde o público em geral aos grupos-alvo, na prevenção e sensibilização em relação às EEI aquáticas.
A segunda apresentação, do Prof. Pedro Anastácio, em representação da Universidade de Évora e do MARE, foi sobre o estado atual das espécies exóticas aquáticas, na qual referiu que o custo médio anual dos danos causados por espécies exóticas invasoras é de 12 mil milhões de euros por ano e falou sobre algumas espécies invasoras.Destacou o aumento crescente dessas espécies invasoras nos últimos anos e os principais vetores de entrada, salientando a importância da legislação, tanto europeia como nacional, para o seu controlo e prevenção.
A terceira apresentação, com o tema “Ações de Educação Ambiental” foi realizada pela Dra. Laura González da ASPEA, que explicou a necessidade de consciencializar a sociedade da importância dos problemas que as espécies invasoras têm nos ecossistemas e das ações de educação ambiental como instrumentos de mudança social, no projeto LIFE INVASAQUA. Realçou também importância de estabelecer uma metodologia clara e eficaz para chegar ao máximo público possível.
Mesa redonda
Depois de um pequeno intervalo, chegou a hora de uma mesa redonda, moderada por Luís Ribeiro da Revista Visão, que contou com a participação do Dr. João Loureiro de Instituto da Conservação da Natureza e das Florestas (ICNF), a Eng.ª Ana Ilhéu Empresa de Desenvolvimento e Infra-estruturas do Alqueva, S.A. (EDIA), a Dr.ª Maria João Correia da Direção da Associação Portuguesa de Educação Ambiental (ASPEA), o Major Ricardo Alves do Serviço de Proteção da Natureza e do Ambiente (SEPNA-GNR), o Prof. Pedro Anastácio da Universidade de Évora e do MARE e do Dr. Filipe Ribeiro da SIBIC e do MARE.
Após a exposição das suas impressões sobre as espécies invasoras e o Projeto LIFE INVASAQUA, os participantes da mesa redonda responderam às perguntas feitas por algumas pessoas do público que assistiam à apresentação do projeto, estabelecendo um debate interessante, com opiniões diversas.
Para terminar a sessão, houve um momento de aperitivos, organizado pela organização CIDAC, com produtos de comércio justo, onde os diferentes participantes puderam discutir as suas impressões sobre o projeto.
Foi um bom início de projeto em Portugal e a ASPEA agradece a todos os que participaram nesta sessão.
Sobre a Life Invasaqua
O projecto “Life Invasaqua, espécies exóticas invasoras em sistemas de água doce e estuários: sensibilização e prevenção na Península Ibérica”, visa alertar a sociedade civil e diferentes grupos-chave sobre o problema das espécies exóticas invasoras (EEI) nos ecossistemas aquáticos da Península Ibérica, através de colaborações com diferentes entidades em Portugal e Espanha, desde universidades a agências de comunicação.
About LIFE17 GIE/ES/000515 Life Invasaqua of the EU.
Espécies exóticas invasoras de água doce e sistemas estuarinos: sensibilização e prevenção na Península Ibérica
Co-financiado pela UE no âmbito da iniciativa Life e coordenado pela Universidade de Múrcia, LIFE INVASAQUA visa contribuir para reduzir os impactos nocivos das ESPÉCIES EXÓTICAS INVASORASORAS (IEE) na biodiversidade, aumentando a sensibilização do público, aumentando a formação nos sectores envolvidos e criando ferramentas para um sistema eficaz de alerta rápido e resposta rápida (EWRRR) para gerir os seus impactos nos ecossistemas e estuários de água doce.
Life Invasaqua é coordenado pela Universidade de Múrcia com a participação de 8 parceiros:: EFEverde da Agencia EFE, UICN-Med, Museo de Ciencias Naturales-Centro Superior de Investigaciones Científicas, Sociedad Ibérica de Ictiología (SIBIC), Universidad de Navarra, Universidad de Santiago de Compostela, Universidad de Évora e Associaçao Portuguesa de Educaçao Ambiental (ASPEA)
