Alertar para as Espécies Exóticas Invasoras

Nesta edição do Boletim Informativo da Almargem – Edição Especial Água, a ASPEA (Associação Portuguesa de Educação Ambiental) convida-nos a conhecer o Projeto LIFE Invasaqua, que tem como objetivo sensibilizar o público para a problemática que as espécies exóticas invasoras representam para a biodiversidade. Através de formações, saídas de campo, conferências e outras ações destinadas maioritariamente à comunidade escolar, este projeto, que decorre até 2023, pretende sensibilizar o público sobre os impactos causados pelas espécies exóticas invasoras aquáticas, esperando-se assim reduzir a colonização dos meios aquáticos por estas espécies e minimizar os seus impactos negativos sobre as espécies nativas.

Exposição #AÚltimaGota_Algarve em Loulé

A exposição itinerante #AÚltimaGota_Algarve chegou a Loulé, onde será possível visitá-la durante todo o mês de agosto.

Entre 1 e 31 de agosto, visite o Complexo das Piscinas Municipais de Loulé, entre segunda-feira e sábado, das 8h00 às 19h30, e conheça a exposição que pretende deixar todos a pensar nos seus consumos de água e em como poupar este recurso cada vez mais escasso.

Esperamos a sua visita, porque cada gota conta!

LIFE INVASAQUA

A Associação Portuguesa de Educação Ambiental (ASPEA) participa no desenvolvimento do projeto LIFE INVASAQUA .

O projeto decorre num período de cinco anos (2018 – 2023) e é cofinanciado no âmbito da iniciativa LIFE da Comissão Europeia. Visa contribuir para a redução dos impactos negativos das Espécies Exóticas Invasoras (EEI) na biodiversidade através do aumento da

sensibilização do público, aumento da formação nos setores envolvidos e criação de ferramentas para um sistema eficiente de gestão do impacto destas espécies em ecossistemas de água doce e estuarinos. Tem como principal objetivo apoiar a comunicação, gestão e disseminação de informação sobre as EEI na Península

No âmbito do projeto LIFE INVASAQUA, a ASPEA tem trabalhado essencialmente com a comunidade escolar, considerando ser fundamental a formação de professores sobre o tema para que consigam desenvolver o projeto nas escolas. Esta formação, com duração de 50 horas em formato B-Learning, é destinada a professores do 3.º ciclo do ensino básico e ensino secundário. Pretende dotar os docentes de competências técnicas e sociais que lhes permitam organizar um projeto de investigação-ação na escola, tendo por tema as espécies exóticas invasoras, e divulgar projetos e atividades de investigação, inovação e desenvolvimento em Educação Ambiental a nível nacional e internacional, atualizar o conhecimento sobre os diversos temas socioambientais e políticos em Educação Ambiental e incentivar a utilização de redes de aprendizagem colaborativas.

No âmbito do projeto, têm ainda sido realizadas saídas de campo na comunidade escolar, focadas nas espécies exóticas invasoras, os seus potenciais impactos e possibilidades de controlo/remoção.

Para além das saídas de campo, a ASPEA tem ainda desenvolvido no projeto a realização de Concursos de Curtas–metragens. Este ano, decorreu a segunda edição do Concurso de Curtas-metragens “Espécies Exóticas Invasoras de água doce e sistemas estuarinos: Sensibilização e Prevenção“.

Este concurso visa a promoção, divulgação e recompilação de documentação audiovisual sobre a presença de espécies exóticas invasoras nos ambientes de água doce na Península Ibérica e as suas consequências na sociedade e no ambiente. O concurso contou com diferentes instituições de ensino que participaram através de grupos de alunos.

Ainda no projeto LIFE INVASAQUA, a ASPEA concretiza as Conferências Ibéricas de Jovens. Este ano decorreu a II Conferência, organizada pela ASPEA em parceria com a ADEGA (Associação para a Defesa de Galiza), em Allariz, Ourense, Galiza, que reuniu 58 alunos do 3.º ciclo e secundário, acompanhados por 15 professores de Portugal e Espanha. Ao longo deste evento, foram desenvolvidas atividades muito diversificadas que contaram com o total envolvimento dos alunos e professores, destacando-se: pesca elétrica, atividades do Projeto Rios, identificação de Espécies Exóticas Invasoras (EEI), identificação de árvores e plantas, e preparação de uma comunicação dos problemas ambientais produzidos pelas EEI, desenvolvida pelos alunos participantes.

Figs. 3 e 4: Conferência Ibérica de Jovens na Galiza

A ASPEA celebrou  neste ano o  Dia Mundial dos Peixes Migradores, através da participação no World Fish Migration Day, no âmbito do projeto. Este evento, intitulado “Os Peixes Migradores do Rio Sorraia”, pretendia sensibilizar a comunidade para as necessidades ambientais destas espécies e as dificuldades que encontravam, destacando também a importância de manter os rios saudáveis e livres para a conservação dos peixes migradores. Para concretizar este objetivo, juntaram-se os Municípios de Benavente e de Coruche, ambos ligados pelo rio Sorraia, juntando agentes locais e

nacionais, demonstrando que num rio não há fronteiras, assim como não deveria haver barreiras à sua conservação. Este evento comemorativo do Dia Mundial dos Peixes Migradores contou com a presença de escolas, alunos, agentes locais, investigadores e comunidade em geral.

Fig. 5: Comemorações do Dia Mundial dos Peixes Migradores

Este projeto LIFE europeu de partilha de conhecimento é desenvolvido entre Portugal e Espanha. Em Espanha, o projeto LIFE INVASAQUA é coordenado pela Universidade de Múrcia, e em Portugal conta com a participação da Universidade de Évora, da Associação Portuguesa de Educação Ambiental (ASPEA) e da Sociedade Ibérica de Ictiologia (SIBIC).

Outras entidades espanholas envolvidas são a Agência EFE (EFE-verde), o UICN-Med, o Museo de Ciencias Naturales (CSIC), a Universidade de Navarra e a Universidade de Santiago de Compostela. A apresentação do projeto é apoiada pela Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e pelo MARE – Centro de Ciências do Mar e do Ambiente.

Fig. 6: Demonstração de atividades no Projeto Life Invasaqua

Para mais informações sobre espécies exóticas invasoras e o projeto LIFE INVASAQUA, visite www.lifeinvasaqua.com

Boletim Informativo – Edição Especial Água nº41 (PT)

Boletim Informativo – Edição Especial Água nº41 (EN)